В конце учебного года всегда полезно проанализировать свою работу, ответить себе на несколько вопросов, и по итогам, спланировать свои активности на будущий учебный год.
Любому учителю важно не только организовывать и проводить рефлексию учеников, учить их анализировать свои действия, успехи и сложности, но и самому погружаться в самооценку своей деятельности.
Для того чтобы учитель мог успешно подвести итоги учебного года и начать подготовку к следующему, рекомендуется выполнить несколько важных шагов.
 Анализ достижений и сложностей:
- оцените свои достижения: какие учебные и внеучебные задачи удалось решить, какие достижения учеников вызывают удовлетворение и гордость;
- определите проблемы и сложности: с какими трудностями столкнулись вы и ваш класс, какие задачи оказались нерешенными или требуют дополнительных усилий.
 Рефлексия по методам и подходам:
- оцените эффективность применяемых методов и подходов: какие из них давали наилучшие результаты, а какие - наоборот, вызывали затруднения;
- задайте себе вопросы: как можно улучшить свою методику, какие новые подходы и инструменты стоит опробовать в следующем году.
 Оценка взаимодействия с учениками и коллегами:
- проанализируйте качество общения и взаимодействия с учениками: насколько успешно вы смогли налаживать контакт, какие отношения сложились в классе;
- оцените свою работу в коллективе: как эффективно вы сотрудничали с коллегами, какие результаты принесло совместное планирование и реализация проектов.
 Планирование на следующий учебный год:
- определите свои цели и приоритеты на следующий год: какие задачи и трудности вам предстоит решить, какие изменения внести в свою работу;
- составьте план подготовки к новому учебному году: какие материалы и ресурсы нужно обновить, какие курсы и семинары посетить для повышения квалификации, какие новые идеи и проекты реализовать.